Teknologipagtspuljen 2026

I 2026 har Regionsrådet udmøntet 3,8 mio. kr. til 5 projekter som skal styrke tekniske og digitale kompetencer hos unge i Nordjylland. Langt størstedelen af midlerne går i år til indsatser der skal styrke unges interesse for STEM.

Teknologipagtspuljen modtog 9 ansøgninger til følgende to indsatsområder under Nordjysk Teknologipagt:

  • De potentielle STEM’ere
  • Udvikling af STEM-undervisningens metoder

Herunder ses en oversigt over de 5 projekter.

Karrierebroen - fra grundskole til HTX og videre

Projektet har til formål at styrke overgangene fra grundskole til HTX og til videregående uddannelser. Indsatserne omfatter grundskoleaktiviteter, onboarding, karrierebesøg og udvikling af praksisfællesskaber både i overgange og til virksomheder. Elever møder gymnasiet, virksomheder og uddannelser, mens studerende indgår i pædagogisk feltarbejde på HTX. Projektet målrettes potentielle STEM’ere.

Ansøger: EUC NORD

Støttebeløb: 840.000 kr.

Træk virkeligheden ind i STEM-undervisningen

På Hjørring Gymnasium ønsker vi at inddrage virksomheder samt aftagende skoler og grundskolerne i undervisningen i vores naturvidenskabelige studieretning med Fysik A, Matematik A og Kemi B. Vi ønsker. at endnu flere vælger de naturvidenskabelige studieretninger, og at de får øjnene op for de lokale karrieremuligheder inden for STEM, som man finder i regionen.

Ansøger: Hjørring Gymnasium og HF-Kursus

Støttebeløb: 392.700 kr.

FutureSTEM

FutureSTEM har til formål at udvikle elevers fremtidskundskab og handlekompetence gennem fremtidsorienteret undervisning, der kobler STEM med samfundsmæssige udfordringer. Gennem arbejdet med håbefulde scenarier og konkret, praksisfaglig problemløsning, styrkes elevernes vilje, viden og kompetencer til at samskabe og realisere planer for en bedre fremtid, i såvel  lokalt som globalt perspektiv.

Ansøger: Aalborg Universitet

Støttebeløb: 2.000.000 kr.

Brobygning on Demand i STEM-fagene: Et tilbud til elever i folkeskolens udskolingsklasser

Projektet udvikler tværfaglige, virkelighedsnære STEM-forløb til udskolingen i samarbejde med lokale virksomheder. Gymnasieelever fungerer som rollemodeller og undervisere i forløbene, hvilket øger både udskolingselevers motivation for STEM og gymnasieelevernes faglige og formidlingsmæssige kompetencer.

Ansøger: Fjerritslev Gymnasium

Støttebeløb: 525.336 kr.

Didaktisk udbredelse af AI-Makerspace i Region Nordjylland

"Projektet tager afsæt i en didaktisk tilgang til AI, hvor fokus er på, hvordan AI kan understøtte elevers faglige forståelse, refleksion og kritiske tænkning – frem for en snæver instrumentel eller teknisk anvendelse.

Udbredelsen sker gennem temadage på regionens gymnasier, suppleret af  udbredelsesstrategier, der sikrer lokal forankring og implementering. Det kombinerer kompetenceudvikling, aktionslæring og fælles refleksion og munder ud i både konkrete undervisningsdesigns og en bog om AI.

Ansøger: Hasseris Gymnasium

Støttebeløb: 70.000 kr.

DevTools

Opdateret